1945年11月，第二次世界大战刚刚结束，居住在瑞典的38岁的阿斯特丽德·林格伦出版了她的代表作《长袜子皮皮》。 80年过去了，长袜子皮皮这个和小猴子住在一起的小女孩，能养一匹大马，还能带着金币给所有的孩子买糖果和玩具，已经过去了很长一段时间，仍然受到很多人的喜爱。长袜子皮皮和她的叛逆、慷慨和神奇力量，在一代又一代读者的童年里熠熠生辉。她的雀斑笑容让其他童话故事中乖巧的女孩和优雅的公主黯然失色。在当今剧烈变革的时代，人们往往会怀疑自己是否有足够的“主体性”来维持与时间流逝的微妙平衡。所以，我们一定要读《长袜子皮皮》，去体会这个不守规矩、不平凡的小女孩给我们带来的自由感和安全感，并发现，其实，那种力量就在我们的内心。骗局本文正文来自《新京报书评周刊》10月31日特稿《皮皮的力量就在我们自己》B02-02页。皮皮“主题”的力量就在我们自己 B02-B03“主题”当二战结束，世界有了“长袜子皮皮” B04-B05“主题”读《长袜子皮皮》的孩子长大 B06-B07“主题”阿斯特丽德的童话世界 B08《中国学术文摘》伦理法史文摘两篇|新京报记者 王明博文中图片均来自《长袜子皮皮·珍藏版》正文图片。资料来源：中国少年儿童新闻出版社。今年是反法西斯战争胜利80周年，也是儿童文学《长袜子皮皮》出版80周年。很难想象，《长袜子皮皮》这样明亮、坚强、欢快的作品是在残酷的第二次世界大战期间创作出来的。但如果我们读“林格伦的第二次世界大战《日记1939-1945》是作者阿斯特丽德·林格伦在战争期间写下的，我们就会知道，《长袜子皮皮》的诞生正是为了治愈战争在孩子们心中造成的创伤，给他们带来生活的信心和想象力，让他们希望重建一个新的、更加合理的世界。战争和1945年《长袜子皮皮》的诞生，结束了第二次世界大战。同年11月，阿斯特丽德林德格伦出版了她的儿童文学《长袜子皮皮》，讲述了这本书的创作背后的故事：1941年，阿斯特丽德七岁的女儿卡琳因肺炎卧病在床，他让母亲给他讲一个故事，卡琳回答：“讲述长袜子皮皮的故事。”问她长袜子皮皮是谁。我开始给她讲长袜子皮皮的故事，因为‘皮皮’这个名字很奇怪，主角自然也是个奇怪的人。长袜子皮皮的故事已经被讲了一遍又一遍。对于孩子们来说，但阿斯特丽德无意将其变成一本书。直到1944年3月的一个“雪夜”，阿斯特丽德在公园散步时滑倒受伤，不得不躺在床上康复。“为了在床上度过一段艰难的时光，我决定用速记的方式写下皮皮的故事。我从当秘书以来，一直都是秘书。她一直是一位出色的速记员，直到今天，我写的所有故事的初稿都是用速记写的。”就这样，1944年5月卡琳10岁生日那天，阿斯特丽德将《长袜子皮皮》的手稿作为生日礼物送给了女儿。当然，这份生日礼物的副本也寄给了出版商……《长袜子皮皮》作者：（瑞典语）阿斯特丽德·林格伦 译者：李志毅版：中国少儿新闻出版总公司 2009年10月 未来的记忆充满了亲情和“塞翁失马焉知非福”，“他哀悼，但在阿斯特丽德的当时的日记，生活不易——二战二战的mga云体。这是我们在第二次世界大战期间第五次庆祝他的生日，这意味着它可能非常简单。感谢上帝，尽管这个春天充满了危机，但我们的国家仍然太平。盟友对我们并不满意。 “满意，也许是因为我们继续向德国出口滚珠轴承。但是攻击（可能）还是可以来自德国；我不知道攻击我们的优势是什么，也许没有人有这个要求……”然后他数了数卡琳收到的生日礼物，包括“《长袜子皮皮》的整部手稿，还有一个漂亮的黑色信封。”战争不仅影响到阿斯特丽德，也让长袜子皮皮的“首席读者”卡琳精神受到创伤。阿斯特丽德在 1944 年 2 月的日记中记录了卡丽的精神危机：“卡琳现在正在呕吐，已经上床睡觉了。她目前正在经历精神危机，突出的是对我的过度担心并担心我会发生什么事。”卡琳的担心毫无根据。二月的这个晚上，卡琳一如既往地担心我会发生什么事。阿斯特丽德到底遭遇了什么不幸，“我劝说不用担心，我们生活在一个和平的国家，‘不像战斗国家那样有炸弹。’”结果，当天半夜八点，新闻播出一架不明飞机在斯德哥尔摩上空飞过，投下了一颗不明飞行物。幸运的是，林德格伦一家所在的地区没有受到影响，她希望女儿能过得开心。3月份，卡琳感染了麻疹，阿斯特丽德四肢扭伤卧床不起，“每次脚都痒得睡不着”，或许是为了给女儿和自己带来快乐和坚强的精神力量。长袜子皮皮《有灵感》《长袜子皮皮》漫画版作者：（瑞典）阿斯特丽德·林格伦 插画：（丹麦）英格丽·范·尼曼 译者：王孟达 版本：南海出版公司 在他的日记中：“战争能结束吗？如果不是，青年如何面对未来、面对世界。让他们继承一个肮脏破烂的世界。 “看不见、有毒、毁灭的世界？太残酷了。”即使战争结束，和平也会是苦涩的。 “和平无法挽回失去的儿子们，孩子们永远找不到父母，汉堡和华沙的孩子们也永远无法复活。它不会在和平到来的同一天消失，在德国集中营里被折磨致死的亲人也不会仅仅因为和平而忘记一切……”因此，可以说，《长袜子皮皮》并不是一部“发生”的作品。火红的头发扎着两条硬辫子，穿着大皮衣的小女孩鞋子，谁能举起一匹马，就与第二次世界大战的非人道灾难秘密相关 - 她是为治愈战争给孩子们心灵带来的创伤而生。战争无数次带来饥饿和匮乏。 1939年9月1日，战争爆发，德国入侵波兰。她在日记中写道：“我什么都没囤，但今天买了一些可可豆、一些茶叶、一些肥皂和其他一些东西。”在接下来的六年的战争日记中，阿斯特丽德除了记录各国的战争状况和平民的死亡之外，还带着感激和愧疚仔细记下了购买的货物和食物。食物变得尤为重要——“我们为芬兰和挪威收集糖，人们也捐出了自己的一部分。在目前的情况下，我们感到自豪，因为我们也可以帮助其他人。”这让人想起《皮皮长袜》中“皮皮去商店买东西”的故事。一个春天的一天，皮皮带着几枚金币和住在隔壁的朋友杜米和阿尼卡一起进城购物。皮皮停在一辆汽车前。恩迪商店。阿斯特丽德描述了糖果店外孩子们的“饥饿”——“有很多孩子热切地站在那里，看着橱窗里陈列的好东西。有大箱的红、蓝、绿糖果，长长的巧克力饼干，很多。还有很多棕色的糖果，还有最吸引人的棒状太妃糖。难怪孩子们站在那里时不时地叹气，因为他们没有钱，连五个埃尔都没有。”皮皮进去，拿出金币，买了十八斤糖果。他把大量的糖果分发给孩子们。随后，他又以同样的方式参观了玩具店。每个孩子都有自己的玩具。皮皮还给每个孩子买了一支陶瓷口笛。孩子们边走边随意玩耍，热闹非凡。 “长袜子皮皮”页面内。为什么这个故事会让人高兴呢？第一次读完，就能感受到皮皮的善良让读者开心。然而，读完之后多看几遍，你就会发现，如果没有小镇里孩子们因饥饿和匮乏而产生的欲望，皮皮送的糖果和玩具是不会给孩子们带来欢乐的。这种纯粹的快乐是从难以理解的苦涩中诞生的，就像《长袜子皮皮》这本书一样。阿斯特丽德二十岁的时候，也经历过“可耻的饥饿”，不过和书本有关。阿斯特丽德“年轻、孤独、贫穷，刚从乡村来到斯德哥尔摩，没有家人或朋友。”周末很艰难，他只能靠看书来打发时间。他第一次走进市图书馆，看到了书海。他急切地选好书，走到服务台。然而，图书馆告诉他，需要一两天才能拿到信用卡，然后才能借书。阿斯特丽德回忆起当时的心情，写道：“我感到非常失望和羞愧，以至于我开始大声哭泣……他根本不知道我面对的是一个漫长而孤独的周日，没有书，也没有人。只要有书，即使没有人我也能应付……这个时候，也许我不仅想要书，某种程度上还想要食物。人们在饥饿。”1939-1945” 作者：（瑞典）阿斯特丽德·林格伦 译者：李志毅 版本：中国少年儿童报刊出版社 2018年7月 针对“饥饿”与“礼物”的主题，阿斯特丽德在《长袜子皮皮》中写了一个更具讽刺意味的故事，叫做《安排智力竞赛的皮皮》。为听话、勤奋的孩子安排测试并赠送礼物的慈善活动。他们想，如果他们回家后没有拿到钱或糖果，父母和弟弟妹妹会怎么说呢？皮皮看着哭闹的孩子们。她曾有一两次忍住泪水。 ”阿斯特丽德在《长袜子皮皮》中无数次站在孩子们身边，戳穿了成人世界的虚伪和逻辑混乱。如果你真的心疼那些可怜的孩子，你为什么会注意到呢？考验他们的资格 得到一些糖果并忍受给予者设定的不可改变的规则，他们做错了。为什么你的尊严要受到侮辱？孩子们浑身发抖。他们不理解规则的非理性和虚伪。他们只是乖乖地觉得自己做得不好，并责怪自己惹恼了罗森布卢姆小姐。事实上，是成年人利用了孩子的意愿，甚至践踏了他们的贫困。皮皮不要大人的施舍，她只把大人的规则当成游戏。当罗森布鲁姆小姐威胁她时：“如果你不站在那里并迅速反思，一个小女孩将受到严厉的惩罚。”皮皮回答：“啊，可怜的小东西，他在哪里？把他交给我吧，我可以保护他。”当他走向精神受伤的孩子时，他来了，他模仿成人制定的规则并重建新的规则。他对孩子们进行了分类并回答了许多问题。他要求“所有顽皮的男孩站成一队”，他要求 iof瘦小的男孩说“一个死人的名字”。皮皮为这些内省的孩子组织了一场智力竞赛。竞争就像过家家一样有趣。皮皮制定了不同寻常的规则，但又不伤害孩子们的自尊。每个人都知道他提出的问题的答案。最后，他给了每个要反思的孩子一枚金币和一大袋糖果。只要长袜子皮皮在，她就会自己思考，制定游戏规则，爱哭的孩子就是最幸福的人。 “超人”皮带所提供的安全感与许多制作纸模型的作品不同。 《长袜子皮皮》是孩子们纯粹的梦想。它为孩子们创造了一个舒适的空间，一个他们可以与成人平等地表达自己想法的空间。 1945年，《长袜子皮皮》几经周折终于出版，立即引发了瑞典社会关于“长袜子皮皮”的大讨论。儿童的自由教育和道德。很多人认为“皮皮是一个坏榜样，她没有受过教育，书中使用的语言邋遢又粗俗，整个作品非常不道德”。但事实上，《长袜子皮皮》是一部非常温柔、有道德的作品。首先，这是阿斯特丽德作品中少有的以想象为基础的作品。这种幻想决定了皮皮的动机是微妙的，正如阿斯特丽德自己所说：“长袜子皮皮是一个以孩子的形式出现，转移到一个非常普通的环境中的精灵，她依靠着人类无法比拟的超自然的体力和超人的条件，她可以完全独立于成人，按照自己的意愿生活……皮皮是一个特殊的孩子，她当然不是普通孩子的角色。”即使是最小的孩子也能看出皮皮不是一个普通的小女孩。可以说，《长袜子皮皮》是林格伦基于尼采超人概念的文学实验——他给皮皮有举起大马的力量，有装满金币的财力，有独立生活的能力。这一切使得皮皮不受现实生活的约束，成为一个“超人”的孩子。作者：（瑞典）Macaleda Stromstedt 译者：中国少年儿童新闻出版社 2016年1月也是微妙的。他从来没有真正带领书中的孩子们去违背或破坏大人的规则。他大多数的挑衅都只是口头上的——如果与他人认真讨论并指出平凡事物中的不足就可以算挑衅。阿斯特丽德明智地提出了一个非常道德的问题：当一个孩子进入现实生活并被赋予综合能力时，他会用这些特殊能力做什么？在她创造的世界里，皮皮拿着金币给小镇的孩子们买糖果和玩具，忘了给小猴子尼尔森先生送礼物，但他什么都不需要。尽管皮皮拥有击败最强赫克的力量在这个世界上，她从来不会主动被激怒。当有人做出冒犯的事情时，他会冷静地把对方从屋顶上扔下去，作为小小的惩罚。难道道德还不够好吗？想想罗森布鲁姆小姐吧！ “超人”皮皮只想坚持不虚伪，保护精神上受伤的孩子，捍卫他们表达自己的权利。皮皮的存在对于读者来说就像一个安全阀。一位瑞典读者评论道：“我认为认识皮皮是一种解放——当我知道这是一个成年人创作了这本书时，我感到非常自豪。至少，有一个成年人知道做一个孩子的感受，站在孩子的身边。皮皮可以给我，以及许多像我一样的孩子很大的勇气——把我自己的观点传递给那些足够大的人并得到答案。”但在复杂的成人世界里，即使是温和的催促也很难被接受。显然，《长袜子皮皮》在这一点上刺伤了保守的瑞典社会。到时候。面对基于管教孩子的道德和教育观点，阿斯特丽德指出了无知：“做一个不知道的孩子并不容易。世界上充满了奇怪和可怕的事情，而这个孩子与长期生活在温柔世界周围的成年人无关。朝夕相处地教导孩子，希望孩子从一开始就表现得像成年人……对此，我想说的是，成年人应该更加开放。阿斯特丽德曾获得国际汉斯基督教奖等许多奖项。在阿斯特丽德去世后，瑞典政府为纪念她设立了“阿斯特丽德·林格伦纪念文学奖”，这是世界上最慷慨的儿童文学奖，澳大利亚华裔作家陈志勇、日本插画家荒井良二等才华横溢的创作者都获得了这一荣誉。那些无法忍受长袜子皮皮无伤大雅的笑话的人。 《长袜子皮皮》出版三十年后，一位离开东德的老师写信给阿斯特丽德，称她的前同事因在课堂上为学生服务而受到批评。大声朗读《长袜子皮皮》的摘录并被解雇。 《长袜子皮皮》出版已经八年了，长袜子皮皮式的挑衅者至今仍面临重重阻力。我们的生活似乎每天都在发生翻天覆地的变化，但如果以“皮皮长袜”为尺度，一切都没有改变。这也许就是我们需要皮皮和阿斯特丽德的原因。作者/王明波 编辑/龚兆华 校对 沉璐/薛景宁