面试官提供的图片：“我不想解决数学问题！” “我们可以玩'超市帐户结算'游戏。你是一个橱柜，我会买东西。如果做对了，可以将可爱的宠物“闪电”更改为小吃。”在2025年世界机器人会议的A106 JD展览区域，一个5岁男孩与Xindao的AI同伴机器人聊天。电子可爱的宠物表现出色，想“洗手并吃东西”，互动式照相簿激发了孩子们在水平上“重新思考”……小型摊位吸引了许多家庭观看，他们经常讨论“巡回演出的时间”，“机器人的使用是什么？”作为“中间人”与儿童和父母联系，杜杜在使用互动式照相簿和宠物开发的同时，已成为儿童的“玩伴”。在使用“五个关于成长能力的报告”时，例如父母的思维，沟通，学习，抗果和解决问题的技能，将孩子的“播放”转化为父母可以可以的“密码增长”理解的例子，孩子反复扮演“聪明的刺猬具有想法”的故事，“ AI教育的变化并不取决于行为的整个范围，但是如果我们能够真正'理解'孩子的“活跃指南”机器人的“活跃指南”的机器人，那就是孩子们准备谈论并提出问题。在机器人会议上，在jd.com和TMALL电子商务平台上推出了更多的“创建空间”，以释放更多的“创建空间”，并在机器人会议上启动了更多的“创造空间”